Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 81

Являясь формально учебно-методическим пособием, данная книга представляет из себя органичный сплав теоретических изысканий психоанализа в области понятия «пограничная личность» с практикой работы с пациентами, страдающими расстройствами, связываемыми с этим термином. Многолетний опыт терапевтической практики автора делает это пособие интересным как начинающим, так и зрелым специалистам. Предназначено студентам вузов, обучающимся по психологическим и социальным направлениям, а также будет полезно практикующим психотерапевтам.

В учебном пособии с современных позиций рассмотрены основные теоретические и практико-ориентированные аспекты психолого-педагогического мониторинга. Пособие включает методические материалы, позволяющие организовать самостоятельную работу по дисциплине, задания для контроля знаний, глоссарий, список литературы, а также материалы для проведения мониторингового исследования.

Учебное пособие является первым изданием в мировой психологии, интегрирующим в рамках одного концептуального подхода основные теоретические и экспериментальные направления совладания человека со сложными жизненными ситуациями, личностными и профессиональными кризисами и стрессом глобальных изменений. Авторская концепция «Совладающего Интеллекта» описывает универсальную систему диагностики и анализа деструктивных и успешных способов разрешения проблем любого уровня сложности. Построенная на научных принципах единая классификация совладающих и защитных стратегий позволяет понять механизмы разумного принятия решений, адекватного использования эмоций и успешного поведения в трудных обстоятельствах. Каждая глава сопровождается тезаурусом базовых понятий, основными положениями главы, ключевыми терминами и вопросами по теме, облегчающими усвоение материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание предназначено для студентов магистратуры и специалистов гуманитарных, медицинских и технических направлений, а также будет полезно широкому кругу читателей, стремящихся овладеть навыками успешного разрешения трудностей, неизбежно возникающих на жизненном пути каждого из нас.

В учебном пособии приведены теоретические аспекты развивающего обучения, направленные на развитие у студентов профессионально-творческого мышления в процессе овладения методами обучения. Материалы пособия могут быть полезны студентам при написании курсовых работ по психолого-педагогическим дисциплинам.

В учебнике представлены теоретические и практические вопросы по учебной дисциплине «Организация гостиничного дела». Предложена форма проведения занятий в виде интерактивных лекций-семинаров. Учебник составлен на основе источниковедческого анализа литературы по организации гостиничного дела, материалов периодической печати, монографий, авторефератов. Студентам предложены подробные теоретические сведения и видео по темам дисциплины, обозначены вопросы для обсуждения. Тематика вопросов для обсуждения нацеливает обучающихся на активизацию мыслительной деятельности, самостоятельную работу, осознанное отношение к организации гостиничного дела. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического профиля, аспирантов, преподавателей, а также сотрудников гостинично-ресторанных комплексов.

Настоящая книга представляет частично переизданные главы из четвертого тома книги «Системная история международных отношений. 1945—2003», изданной в 2003 г. (гл. 1—3), дополнена исправлением другой (гл. 4) и написанием новых глав, введения и заключения. Рассмотрены события международных отношений 1980—2018 гг., дополнен ряд названий, объясняется смысл борьбы за однополярный мир, проведен анализ причин перелома в мировой системе в 2014 г., поясняется смысл действующей сегодня трехполюсной международной структуры. Издание адресовано специалистам и широкому кругу читателей – преподавателям, научным сотрудникам, студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам всех вузов, интересующимся внешней политикой и дипломатией.

Учебник представляет собой систематическое изложение основных вопросов в рамках научных теоретических и практических исследований в данном направлении. Раскрывается взаимосвязь социальных и психологических факторов, влияющих на создание благоприятных внутрисемейных отношений как в структуре супружеских, так и родительско-детских взаимодействий. Приведена классификация видов нарушения коммуникации в семье. Даны основные способы их коррекции. Издание поможет студентам сформировать целостное представление и теоретико-методологическую базу для последующего совершенствования своих профессиональных навыков в соответствии с собственными предпочтениями.

В учебнике и практикуме рассматриваются ключевые аспекты процесса государственного управления, показаны основные положения современной парадигмы государственного управления, исследованы ключевые проблемы отечественной модели государственного управления, представлены примеры зарубежного опыта правового регулирования, организации и реформирования системы государственного управления. Каждая глава учебника включает в себя вопросы для самоконтроля, в конце приведены тесты, примерные темы работ, а также глоссарий и список литературы.

В учебнике представлено детальное изучение современных технологий гостиничной деятельности. Издание направлено на формирование у студентов представлений о новейших тенденциях в организации обслуживания потребителей гостиничных услуг, что позволяет получить знания, необходимые менеджерам различных служб гостиничных предприятий. Цель книги дать читателям основы теоретических знаний и научить практическим навыкам организации технологических процессов в гостиницах. Учебник дополнен ссылками на нормативно-правовые документы, образцами технологической документации, контрольными вопросами и заданиями по каждому разделу; приводятся практические примеры. Обучающиеся смогут проверить степень усвоения изученного материала с помощью тестов к главам и практических задач.

Настоящий практикум – наиболее обстоятельное и подробное учебное пособие в сравнении со всеми иными пособиями такого рода. Он в себя четыре разновидности аналитических заданий: вопросы и задания для дискуссий, аналитические тесты, ситуационные задания и ситуации из судебной практики. Аналитические задания предваряются кратким конспективным изложением понятийного аппарата применительно к исследуемой теме курса административного права. Каждая тема снабжена перечнем научных и учебных изданий, нормативных правовых актов и материалов судебной практики. Аналитические задания включают такие темы, как: «Становление и развитие административно-правовой науки», «Статус публичных юридических лиц», «Особые публичные органы», «Публичные регистрационные процедуры», «Процедуры управления публичным имуществом», а также «Публичная регламентация», включающая в себя «Лицензирование», «Публичная контрактация» и «Техническое регулирование». Многочисленные аналитические задания, адаптивно излагающие базисные темы учебного курса, содействуют выработке аналитических навыков будущего юриста-практика.

Рассмотрены актуальные проблемы управления инновациями на макро-, мезо- и микроуровнях: формирование национальной инновационной системы, венчурное предпринимательство, инновационные риски и пути их снижения, инновационная стратегия как конкурентное преимущество фирмы, проект инновации и методы его реализации, способы инновационного развития фирмы, региональные условия инноваций на предприятиях. Учебник насыщен фактами и результатами анализа конкретных инноваций. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, обучающихся на факультетах социологии, экономики, менеджмента и в технических вузах. Учебник будет полезен аспирантам, преподавателям, предпринимателям, менеджерам, служащим федеральных и региональных органов управления развитием экономики, а также всем, кто интересуется инноватикой.

Настоящий учебник поможет будущим психологам при участии в процедуре отбора и подготовки сотрудников правоохранительных органов, зачисленных в резерв руководящих кадров, объективно подойти к изучению личности, прогнозировать его профессиональную успешность, осуществить мониторинг кадровой ситуации подразделений, учреждений на ближайшую перспективу, провести оценку социально-психологического климата в служебных коллективах, определить рейтинг руководителя в служебном коллективе. Учебник написан в соответствии с программой курса «Психологическая работа с кадровым резервом в правоохранительных органах и силовых структурах РФ», рекомендуется для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для психологов правоохранительных органов.