Детские книги - скачать книги или читать онлайн. Страница 201

Содержание учебного пособия охватывает историю народного хозяйства традиционных, раннеиндустриальных и индустриальных обществ. Особое внимание уделяется проблемам эволюции денежного обращения, связи кризисных ситуаций с флуктуацией денежной массы, соотношения процента и предельной эффективности капитала, в том числе в доиндустриальных обществах. Специально рассмотрена специфика прединдустриального периода и начальной фазы индустриализации во всех ведущих странах. Особенность издания – наличие богатой статистики (динамика цен, отраслевые и макроэкономические показатели). Работа с книгой станет замечательным научным фундаментом для всех, кто решил связать свою профессиональную деятельность со сферой экономики.

В учебном пособии изложены базовые сведения об истории и современном состоянии психиатрии как отрасли клинической медицины, научные взгляды на причины и феноменологию наиболее распространенных психических расстройств. Представлена систематика психопатологических синдромов и психических заболеваний, рассматриваются основные подходы к их распознаванию и общие указания по дифференциальной диагностике. Пособие предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся психологии, консультирующих психологов, а также других специалистов, содержание профессиональной деятельности которых предполагает оказание квалифицированной помощи людям с трудностями адаптации.

В учебном пособии подробно изложены теоретические и методологические проблемы педагогической психологии, психологические аспекты управления обучением и воспитанием, психология личности и деятельности педагога, основы деятельности психологической службы в образовательных учреждениях, а также психологические проблемы использования в образовании технических средства обучения и компьютерных технологий.

В учебном пособии дан историко-философский анализ решения проблемы человека в антропологической философии, эволюция которой привела к появлению философской антропологии. Рассмотрены проблемы человека в произведениях Карла Маркса и развитие его концепции в сочинениях Эриха Фромма. Представлен опыт осмысления жизненного пути человека.

В учебнике представлены теоретические и методические основы организации и проведения внеурочной работы и занятий в области физической культуры в системе основного общего образования. В содержание учебника включены обобщающие таблицы и схемы, задания для самоконтроля, а также сборник практических работ, направленные на систематизацию знаний. Содержание учебника соответствует актуальным вопросам Федерального государственного образовательного стандарта среднего и высшего профессионального образования по педагогическим специальностям. Для студентов педагогических сузов и вузов, учителей физической культуры, учителей начальных классов, учителей – предметников и других специалистов системы образования.

В книге представлены рассказы О. Генри «Дары волхвов», «В антракте», «Кто выше?», «Последний лист», «Пятое колесо», «Поэт и поселянин» , «Город без происшествий» и другие. Все произведения даны на языке оригинала. Знакомство с оригиналами творений классиков зарубежной литературы, науки, искусства поможет сегодняшним студентам составить более точное представление о неповторимой стилистике каждого автора, а также расширит словарный запас, знания об истории языка, фразеологии.

Представленная работа является первой в русистике последовательной, хотя и экспериментальной, классификацией предложений и членов предложений на русском языке с точки зрения семантики, чем отличается от ставших традиционными работ формального направления. В книге представлены различные семантические категории и основные языковые средства, с помощью которых они выражаются; всё это снабжено множеством речевых примеров для наглядности. Для студентов-филологов, лингвистов, преподавателей и всех интересующихся синтаксисом русского языка.

В работе Шоган В. В. и Сторожаковой Е. В. «Методика преподавания истории в школе» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, на мышление, на глубинное переживание, на самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся методикой преподавания истории в школе.

В учебнике изложены положения технической термодинамики и теории теплообмена, рассмотрены циклы тепловых машин и установок, а также устройство, принцип работы и характеристики котельных агрегатов и нагнетательных машин, представлены сведения о теплообменных аппаратах, характеристиках и методах сжигания различного вида топлива. Издание содержит описательные и расчетные практические примеры с необходимым наглядным материалом. В каждой главе приведены контрольные вопросы, которые помогут студентам проверить качество усвоения теоретического материала.

В учебнике системно и доступно освещаются вопросы, изучаемые в рамках учебной дисциплины «Финансовое право»: раскрываются особенности финансово-правовых отношений и правовых институтов – бюджетное право и бюджетный процесс, банковская система, рынок ценных бумаг, валютное регулирование и валютный контроль и др. Используется практико-ориентированный подход в изложении теоретического материала. Для быстрого и качественного усвоения материала текст подкрепляется иллюстрациями, примерами, схемами, таблицами, а также материалами для самоконтроля. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник представляет интерес и будет полезен студентам, научным и практическим работникам, бакалаврам, магистрам, преподавателям юридических и экономических вузов и факультетов, должностным лицам финансово-контрольных органов, органов законодательной (представительной) власти, исполнительной власти и органов местного самоуправления, а также всем, кто интересуется вопросами правового регулирования финансовых отношений.

Учебник, подготовленный коллективом преподавателей кафедры психологии и педагогики Санкт-Петербургского государственного института культуры, посвящен прикладным и научно-исследовательским аспектам профессионального самоопределения психолога. В учебнике обсуждаются этапы становления психологической науки и ее основные школы, философские и естественнонаучные истоки психологии, закономерности развития психики человека в онтогенезе, методы психологического исследования и психологического воздействия, представления о профессиональном становлении психолога и его профессионально-важных качествах, особенности практической деятельности психолога в различных профессиональных сферах и этические правила психологического сообщества.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям подготовки. Издание охватывает все основные темы стилистики английского языка. Каждый тематический раздел состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части кратко излагаются современные и зарубежные взгляды, а практический раздел представляет собой комплекс упражнений на выявление и интерпретацию стилистических явлений в отрывках из англоязычных текстов разных функциональных стилей. Может использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата и специалитета, а также аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.